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李强:言传身教 润物无声

时间:2021-09-14  

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给学生们标记文言文复习重点的李强老师

云上恩施报道(巴东通联记者 田晨曦)9月13日是巴东一中高三六班语文高考一轮复习启动的日子,李强给同学们讲解文言文复习要点,经验十足的他一边严肃地划出重点,一边风趣地鼓舞士气,时不时引来学生们悦耳的笑声。

自2004年参加工作以来,李强始终信守“对于这个世界,我微不足道,但对于我自己,我就是一切。”的人生信条,坚持“敢为人先、追求卓越”的工作作风,摸索出“尊重信任、以心换心”的育人方法,形成了“激情幽默、求实求是”的教学风格。

“对待工作任劳任怨、兢兢业业,对待学生严而有爱、以心交心。”是同事对他的评价。连续4届被评为巴东一中“校内名师”,连续7年被表彰为巴东一中“优秀班主任”,所带班级连续7年被评为文明班集体,是单位对他的认可。

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给学生答疑解惑

既要教书育人,也要立德树人

“教师是个良心活,又是一个技术活,要教书育人,更要立德树人。说它是良心活,是因为我们要传道,传真道传正道,传道理传道德传道路。说他是技术活,是因为我们要授业,要毫无保留的将我们的学识知识见识传给学生。教师肩负神圣使命,我们要用好品质真本事,站在为国育才,为党育人的高度,培养社会主义建设者和接班人。”这是李强对教师这个职业的理解。

李老师2010年开始担任班主任,从普通班班主任到实验班班主任,从班上只能上一个本科到创造巴东一中、巴东县高考在湖北省最好高考成绩纪录,李老师治班有方,严而有爱。而作为班主任,作为大家长,他希望孩子们不仅要“知书”,还要“达理”。他将书本上的知识毫无保留的传授给学生的同时,也通过润物细无声的方式,让学生明白为人处世的道理。

李强的学生,高三六班的刘媛媛说:“我们通常会叫他强哥,他说他就是那只红太狼,拿着平底锅,要将我们这帮调皮的灰太狼收拾住。但事实上,强哥是很少动用他的平底锅。”当记者问她,在日常学习和生活中,李老师是怎么和同学相处的,刘媛媛笑着说:“作为语文老师,强哥上课的水准是毋庸置疑的,在生活中,他非常注重我们道德培养,给我们分享他自己写的文章,通过身边的故事让我们受到教育,让我们知道先成人后成才的道理。”

为了给高三学生一个良好的家校学习生活氛围,2021年9月11日,李强在高三家长会上告诉每一位家长:“严管不是不分青红皂白的打骂,语言暴力是对孩子最深的伤害,不要以成人的世界去看孩子、对孩子进行有错有罪推论,不能总是用道德圣人的口吻教育教训孩子、要求孩子是个完人,要给孩子改错的机会,要给孩子成长的时间……”一句句温柔而有力的告诫,让班上的每一位家长给予了他最大的信任。

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课间认真备课

既要怀揣理想,也要懂得感恩

李强的家乡在湖北利川,作为一名先后带过六届毕业班,所带学生10多人考入北大、清华,上百人考入香港中文大学、复旦、上海交大等双一流名校的“外地”老师,很多学校向他不断伸出“诱人”的“橄榄枝”,但李强都一一拒绝。

“我选择一直留在巴东,主要有两个原因:一是心怀感恩,我给妻子说,教书是发不了财的,我们不能只为钱而教书。我只是一名普普通通的党员、一名普普通通的教师,是巴东一中给了我成长的平台,让我取得了一些成绩,人要懂得感恩,只要能够得到学生和家长的认可,看着更多的学生从我这里走出去,实现他们的梦想,我就觉得值。二是受人尊敬,巴东有良好的教育环境,党委政府重视教育,社会尊师重教,尤其是巴东一中老师,格外受人尊敬,让我感受到了职业的成就感和幸福感。”李强发自肺腑说。

李强的QQ签名是:“勤能补拙,学无止境。”对待生活,他热情乐观、好学向上,作为语文老师的他,经常吟诗写文,先后创作了大量的诗歌、散文和随笔。教学之余,及时总结,笔耕不辍,先后有23篇教育教学论文在省级及以上报刊发表,有26篇教育教学论文在各级各类评比中获奖,指导20多篇学生习作在全国作文大赛中获奖或在报刊上发表。

对待工作,他认真勤勉,参加工作以来,他制定了个人成长的多个五年规划,参与省级课题《校本教研与制度建设》、州级课题《高中语文阅读方法的探索》、校级课题《高中生语文学习兴趣研究》等多个课题的研究,在脚踏实地做好自己的本职工作的同时,始终把教育当作一份事业来追求。

今年教师节期间,李强被评为巴东县2021年优秀教师,这是对他工作的肯定,也是对他以后教育教学工作的激励,工作17年以来,李强收获了很多很多荣誉,但提起最大的收获,他说:“我想最大的收获还是学生的成长,当你看到一个个稚气未脱的少年变成成熟稳重的青年;当你看到一个个懵懂无知的孩子变成知识丰富的学霸;当你看到一个个心怀梦想的孩子实现自己的梦想;当你看到教师节毕业的学生天南地北地发来问候的信息时,那种桃李满天下的成就感就是最大的幸福。”

与时俱进,才能永立时代潮头;中流击水,才能浪遏飞舟;永不懈怠,才能不断开拓创新;永不满足,才能不断超越自我。李强老师用实际行动向众人刻画出一名有影响力的语文名师,一名受人尊敬的好老师是什么模样。